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为培育负责任有爱心、健美心有热情、艺自学有创新的学生，建构浑厚课程体系，了解实行国家课程的校本化，以课堂居多阵地，探讨学生学科核心素养的教导和发展。双流区黄水小学以生命如水，且歌且舞的办学理念为相结合，于2018年12月26日下午至12月29日，的组织一到三年级学生展开学业质量检测浑厚过关泛舟幸福过关活动。BxABxA翘首以盼的过关活动开始了，黄水小学的孩子们每人都手执合关卡，像一只只浑厚的水宝，欢呼雀跃地涌进到操场上,参与浑厚过关泛舟的过关活动。
语文素养、科学素养、品格素养三个项目构成了学生们的关卡，以浑厚过关泛舟的形式将语文、数学、英语、科学等各学科的素养及综合能力的考核带入到精彩、生动的游戏中。BxABxABxA此次浑厚过关泛舟活动是黄水小学对新课程改革所倡导的多元化评价的一次有益尝试，通过这样体验盎然，充满著欢声笑语的项目管理方式，不仅对孩子们的自学能力展开了考查，又与众不同该年龄段小朋友的心理特点，事半功倍。丰富多彩的活动形式，乐趣横生的过关内容，既有意思又贴近生活，孩子们在精彩的氛围中已完成了科学知识的应用于及交流交流等能力的测试。
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